DONATEUR VISIONNAIRE ?

La McGill University s’est payée une pleine page de publicité dans Le
Devoir du 18 novembre pour annoncer un autre coup fumant. On pouvait à peine (?)
y déceler une volonté de narguer la majorité québécoise de langue française…

En effet, on y apprend qu’un fortuné donateur (francophone?), Marcel
Desautels, président de la FCGC/CCMF (Canadian Credit Management Foundation),
gratifie l’université anglophone d’une modeste somme de 22 millions de dollars.
En fait, ces broutilles permettent carrément de fonder une « Desautels
Faculty of Management ». D’ailleurs, ce n’est pas le premier don substantiel
de Mr. Desautels à McGill.

On le qualifie de « donateur visionnaire » et l’investissement comme «
sûr », probablement du fait qu’il a choisi de faire ce don à McGill
plutôt qu’à l’Université de Montréal ou à l’Université du Québec à Montréal, ces
vilains petits canards boiteux (et losers ?) où l’on parle le « lousy french
» (Trudeau dixit).

On peut aussi lire : « Par la création de chaires, de bourses de recherche
et de bourses d’études, ce don permettra à McGill de… attirer, des quatre
coins du monde, les étudiants les plus talentueux.» Sans mentionner
toutefois que tous les Québécois paieront largement pour ces étudiants formés en
anglais qui repartiront exercer leur talent ailleurs en se fichant de ces
pauvres francos (qu’ils auront à peine aperçus) qui ne bénéficient guère de
donateurs aussi « visionnaires » que M. Desautels pour faire rayonner
leur culture dans le monde… Est-ce ainsi que le Québec français progressera ?

Serons-nous encore longtemps de simples moutons bons à tondre ? Pourtant, il
y a déjà eu un mouvement « McGill français » visant à franciser McGill en 1969 :
« Avec trois prestigieux établissements, les anglophones accaparent 27,7 %
des fonds destinés aux universités québécoises. Pourtant, ils ne représentent
que 8,4 % de la population. Trouvez l’erreur ! » (*)

Jean-Luc Dion, ing., D. Sc.
Trois-Rivières
JL.Dion@TR.cgocable.ca
(Le 20 novembre 2005)

(*)

http://www.er.uqam.ca/nobel/campus/lecture_accueil.php?articleid=114